rudy的生活雜貨舖

下午正在整理教室
到走廊上拿抹布時

快要把我笑死了！
哈哈！！到底是哪一個天兵小孩做的啊！

從這張照片中看的出我要傳達的
〝笑點〞了嗎？

早上我們正在進行數學----認識形狀的單元
認識正方形、長方形、三角形、圓形
配合課本的內容讓孩子實際的畫與操作

孩子隨著課程進行的圖形的描畫、剪下來
(剪下的圖形是要與原圖形比較的)
剪下後請孩子黏貼在紙上，並放入自己的『學習檔案夾』

記得有位孩子拿著他〝那張溼答答的紙〞來告訴我
那麼溼又黏黏的，怎麼放進檔案夾

那時候正當快要放學時間
其他孩子都在做整理書包與座位清潔的動作
我也沒有馬上處理這件事
..................

看來我不用幫他處理啊！

這位可愛的孩子，他那張溼答答黏剔剔的紙
與抹布晾在一起啦！

這樣的解決問題能力，該不該給他滿分呢！？

批ㄟ使：家中有低年級以下孩童的家長
這個階段的小孩幾乎都不太會使用膠水
所以，還是用〝口紅膠〞啦！





順帶一提：最近的生活，依舊被公事佔滿了！
桌面上每天總有一疊又一疊的作業本
好不容易利用一個下午清空
隔天，又是一疊又一疊......如此反反覆覆......
或許是多年未接觸這個領域，又對舊位置念念不忘
所以格外的更需要時間來適應吧
適應課程、適應馬不停蹄的上班時間、適應對付永遠講不聽的頑皮小孩

11月15日高雄市即將舉辦全國第一場地方性的公投
『25人小班制』
學校給了各班不知是哪個單位來的宣傳單(呼籲家長投〝反對票〞)
教師會也貼心做了小張貼紙方便黏貼在聯絡簿上(這是投〝贊成票〞)
雖然兩邊都不得罪，但我，索性都不發

正反方各有自己堅持的想法
大部分的民眾(有小孩或沒有小孩)
他們關心這項公投是為了我們下一代的教育品質
還是只是認為我們幹麻幫老師發聲

一樣的，我也不在這裡贅述，因為我要去打通知單、打生活課要用的學習單了
明天我還要很早起，趕7：10到學校廚房當〝監廚〞
教育局砍了我們低年級老師的午餐補助
(只補助星期二全日課那一天)
其實這樣也合理，使用者付費嘛！
不合理的是，為什麼我們還要一學期監廚三次
只因，少子化的衝擊→減班→減一班就得少掉2位老師
還有空教室愈來愈多
我們學校在近十年從中型學校轉為小型學校
老師人數愈來愈少，事情愈來愈多，任教時數愈來愈長
我一星期只有一節科任課
也就是說，我每天從7點多到校一直到孩子放學
只有三節的下課(各10分鐘)改作業、看聯絡簿、備課
所以常常沒有時間去廁所
當然，這樣是嚴重影響教學品質的

所以說，我們的期待~~高雄市民別忘了11月15日這天去投票喔！